陇桥学院2020年专升本《艺术概论》专业课考试大纲
兰州财经大学陇桥学院2020年普通专升本考试艺术概论考试大纲
一、考试目的
全面考核普通高等学校高职(专科)艺术设计专业及相关专业应届毕业生主干课程是否达到教学大纲所规定的要求,考察其对《艺术概论》课程基本知识点和艺术理论、方法的掌握情况。所有考生应该具备艺术审美的基本能力及要求,掌握艺术发展的源流、类别以及特点,了解艺术创作的基本流程。
二、考试内容
第一章 艺术的本质与特征
1.知识点:艺术的基本概念:“艺术生产”理论;艺术的基本特征。
2.考核要求:
(1)掌握中外艺术史上关于艺术本质的三种主要观点。
(2)理解马克思“艺术生产”理论对于艺术学研究的意义。
(3)掌握艺术的基本特征,要求能结合具体作品进行综合阐述。
第二章 艺术的起源
1.知识点:艺术起源的观点;艺术的发生;艺术起源与人类活动的关系。
2.考核要求:
(1)掌握关于艺术起源的五种主要观点,需能答出其理论主张、代表人物及其意义、局限性等信息。
(2)理解艺术的发生是多元决定的。
(3)理解和认识艺术起源于人类的社会实践活动。
第三章 艺术的功能与艺术教育
1.知识点:艺术的主要功能;美育;艺术教育。
2.考核要求:
(1)掌握艺术的主要功能,需能结合具体艺术现象进行阐述。
(2)理解美育与艺术教育的作用。
第四章 文化系统中的艺术
1.知识点:艺术与文化的关系;艺术与哲学的关系;艺术与宗教的关系;艺术与道德的关系;艺术与科学的关系。
2.考核要求:
(1)了解艺术与文化的关系,理解艺术在人类文化中的地位与作用。
(2)掌握艺术与哲学之间的相互关系,需能结合具体艺术作品及艺术现象进行综合阐述。
(3)掌握艺术与宗教之间的相互关系,需能结合具体艺术作品及艺术现象进行综合阐述。
(4)掌握艺术与道德之间的相互关系,需能结合具体艺术作品及艺术现象进行综合阐述。
(5)掌握艺术与科学之间的相互关系,需能结合具体艺术作品及艺术现象进行综合阐述。
第五章 实用艺术
1.知识点:艺术分类;实用艺术;实用艺术的审美特征。
2.考核要求:
(1)了解艺术分类的主要方法。
(2)了解实用艺术的主要种类。
(3)了解实用艺术的主要审美特征。
(4)实用艺术的价值功能
第六章 造型艺术
1.知识点:造型艺术;造型艺术的审美特征;中国绘画的民族特色;宗教绘画的题材与技法。
2.考核要求:
(1)掌握造型艺术的定义和主要种类。
(2)理解造型艺术的主要审美特征。
(3)掌握中国绘画的民族特色。
(4)掌握宗教绘画的题材与技法特色。
第七章 表情艺术
1.知识点:表情艺术主要种类;表性艺术的审美;音乐艺术的主要种类;音乐形象。
2.考核要求:
(1)了解表情艺术的主要种类。
(2)理解表性艺术的主要审美特征。
(3)掌握音乐艺术的主要种类和音乐形象的主要特点。
第八章 综合艺术
1.知识点:综合艺术的含义;综合艺术主要种类;综合艺术的审美特征;
2.考核要求:
(1)掌握综合艺术的定义和主要种类。
(2)掌握综合艺术的主要审美特征。
第九章 语言艺术
1.知识点:解语言艺术的种类;解语言艺术的审美特征;小说的“三要素”
2.考核要求:
(1)了解语言艺术的主要种类。
(2)掌握语言艺术的主要审美特征。
(3)掌握小说的“三要素”。
第十章 艺术创作
1.知识点:艺术家的特点;艺术家与社会生活;艺术创作过程的阶段;艺术风格;艺术思潮;艺术流派;艺术风格多样性的成因。
2.考核要求:
(1)掌握艺术家的特点。
(2)掌握艺术家与社会生活的关系。
(3)掌握艺术创作过程的三个阶段,需能够展开进行阐述。
(4)掌握艺术风格、艺术思潮、艺术流派的概念。
(5)掌握艺术风格多样性的成因,需能够结合具体艺术现象和艺术作品进行展开论述。
(6)掌握艺术流派形成的三种主要类型。
第十一章 艺术作品
1.知识点:艺术作品的定义; 艺术作品的层次; 艺术意蕴; 艺术形象的分类。
2.考核要求:
(1)掌握艺术作品的定义。
(2)掌握艺术作品的三个层次(艺术语言、艺术形象与艺术意蕴),需能结合艺术作品进行综合阐述。
(3)掌握艺术形象的分类。
(4)掌握典型和意境的定义并能结合艺术作品进行分析。
(5)掌握艺术典型与艺术意境之间的区别与联系。
第十二章 艺术鉴赏
1.知识点:艺术鉴赏的一般规律;艺术鉴赏的审美心理;艺术批评的二重性特点。
2.考核要求:
(1)了解艺术鉴赏的一般规律。
(2)了解艺术鉴赏的审美心理。
(3)理解艺术批评的二重性特点。
三、试题难易程度
1.较容易题约50%,中等难度题约30%,较难题约20%。
2.考试题型:填空、名词解释、简答、论述、作品分析等。
四、说明
试卷满分为200分,考试时间为120分钟。
五、参考书目
1. 艺术学概论(第5版),彭吉象主编,北京大学出版社,2019年9月。
2.《艺术概论)》(第2版),柳福萍主编,上海交通大学出版社,2018年5月 第2次印刷
部分文章内容 根据招生院校官网内容转载整理
转载内容版权归原作者所有 如侵权请联系更正