主编：彭吉象、王一川
出版社：高等教育出版社
版本：2019年
ISBN：9787040512908
适用院校：甘肃政法大学、兰州城市学院、兰州文理学院、兰州工商学院、兰州资源环境职业技术大学
适用专业：艺术类
适用类型：普通统考生
说明：马克思主义理论研究和建设工程重点教材
《艺术学概论》以马克思主义为指导，在综合外发展成就的基础上，以学科基本内容和艺术学理论的基础知识为主要线索，贯彻从形象思维向逻辑思维、抽象思维逐步深化的教学理念，力求突出艺术学的认知途径与研究方法，系统而扼要地揭示艺术学的学科结构体系、综合性研究特点，以及与其他相关学科的联系与区别，尽可能凸显艺术学的科学价值和社会价值。而且，全书采用理论阐述与案例分析相结合的方式，精选具有典型性的艺术作品、艺术家、艺术流派和艺术现象，展开系统分析，便于学习和理解。
《艺术学概论》适用于高校艺术学理论，以及艺术学门类下相关本科专业的基础教育或普及教育，也是值得艺术学、文艺理论及艺术类工作者参考的专门性著作。
一、艺术学的研究对象与定位
二、学习与研究艺术学理论的意义
三、学习与研究艺术学的方法
第一章 艺术观念
第一节 艺术观念的演变
一、中国艺术观念演变
二、西方艺术观念演变
三、马克思主义艺术观念
第二节 艺术的特性
一、马克思论“艺术掌握世界的方式
二、艺术生产与艺术消费
三、艺术的审美特性
第二章 艺术的功能
第一节 艺术功能的理论回顾
一、中国的论述
二、西方的论述
第二节 艺术的主要功能
一、审美认识功能
二、审美教育功能
三、审美娱乐功能
四、审美体验功能
第三章 艺术创作
第一节 艺术创作主体
一、社会角色
二、人文修养
三、心理机制
四、创作个性
第二节 艺术创作方式的特点
一、艺术创作与艺术制作
二、个体创作与集体创作
三、一度创作与二度创作
第三节 艺术创作过程
一、动因
二、构思
三、物化
第四章 艺术作品
第一节 艺术作品的媒介
一、艺术媒介的类别
二、艺术媒介的作用
第二节 艺术作品的形式
一、艺术形式的特征
二、艺术形式的多样化
第三节 艺术作品的内容
一、艺术作品的题材与主题
二、艺术作品的形象与情境
三、艺术作品的意蕴
第五章 艺术接受
第一节 艺术接受的主体
一、接受主体的主观条件
二、接受主体的地位和作用
第二节 艺术接受的特征
一、体验性
二、过程性
三、异同性
四、再创造性
第六章 艺术类型
第一节 艺术分类的历史演变
一、历史上的艺术分类方式
二、艺术类型划分原则
第二节 主要艺术类型
一、音乐艺术
二、舞蹈艺术
三、戏剧艺术
四、影视艺术
五、美术
六、设计艺术
七、建筑园林艺术
第三节 各种艺术之间的关系
一、各种艺术的相互联系
二、艺术类型的分化与综合
第七章 艺术的发展
第一节 艺术的起源
一、关于艺术起源的主要学说
二、艺术起源于人类的实践活动
第二节 艺术的发展进程
一、历史上对艺术发展规律的研究
二、艺术发展的相关因素
三、艺术发展中的几个主要问题
第八章 艺术的风格、流派与思潮
第一节 艺术风格
一、艺术风格界定
二、艺术风格的类别
三、艺术风格的基本特点及其意义
第二节 艺术流派
一、艺术流派的形成
二、艺术流派的流变
三、艺术流派的影响
第三节 艺术思潮
一、艺术思潮的产生
二、艺术思潮的类型
三、艺术思潮的评述
第九章 艺术批评
第一节 艺术批评的含义与性质、原则和意义
一、艺术批评的含义与性质
二、艺术批评的原则
三、艺术批评的意义
第二节 艺术批评的主体与主体构成
一、艺术批评的主体
二、艺术批评的主体构成
第三节 艺术批评的维度与方法
一、艺术批评的维度或角度
二、艺术批评的方法
第十章 艺术的当代嬗变
第一节 经济全球化背景下的艺术状况
一、艺术中的多样化与本土化
二、高雅艺术与大众艺术
第二节 创意产业和艺术市场
一、文化创意产业发展现状
二、艺术市场与艺术营销
第三节 数字技术条件下的艺术
一、数字技术条件下的美术
二、数字技术条件下的音乐艺术
三、数字技术条件下的舞台艺术
四、数字技术条件下的综合艺术
第四节 当代媒介与艺术传播
一、纸媒介与艺术传播
二、电子媒介与艺术传播
三、网络媒介与艺术传播
结语
阅读文献
人名译名对照表
后记
