一、培养目标

本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识，能在幼儿园等保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

二、考试内容

专业考试包含教育学、心理学两门专业核心基础课程，具体内容及所占分值如下：

(一)教育学(占100分)考试内容包括：教育与教育学;教育功能;教育目的;教育制度;教师与学生;课程;课堂教学;学校教育与学生生活;班级管理与班主任工作;学生评价;教师的教育研究;教育改革与发展。

(二)心理学(占100分)考试内容包括：来源于生活的心理学;心理的发生与发展;心理的生物学基础;感觉和知觉;意识和注意;记忆;思维与创造性;智力;需要、动机和意志;情绪、压力与健康;人格;群体心理;心理学与生活。

三、试题类型

1.选择：考查学生对相关知识要点的理解能力。(共20分)

2.简析：考查学生对专业基础知识的思辨能力。(共30分)

3.论述：考查学生运用理论进行综合分析、评价的能力。(共20分)

4.案例题：考查学生解决教育、心理问题的能力。(共30分)

四、试题难易程度

较容易的题量占30%，中等难度题量占50%，较难题量占20%。

五、重点参考教材

1.《教育学基础》，全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社，2008年第2版。

2.《心理学基础》，李红主编，高等教育出版社，2009年第1版。