陇东学院2021年专升本学前教育专业课考试大纲

Ⅰ、考试形式

闭卷笔试，试卷包含《教育学》和《心理学》两门课程，每门课程100分，共200分。

Ⅱ、参考书目

1.《教育学》参考书目：王枬主编《教育学——行动与体验》，高等教育出版社 2013年版。

2.《心理学》参考书目：李红主编 《心理学基础》，高等教育出版社 2009年版。

Ⅲ、考试大纲

《教育学》考试大纲

绪论 教育学——行动与体验

考核知识点：

1.教育学的研究对象与任务

2.教育学的学科性质

3.教育学的人文属性

第一章 什么是教育——探寻教育本质

考核知识点：

1.“教育”概念的界定方式

2.教育的构成要素及要素之间的关系

3.教育的起源

4.教育的组织形态

第二章 教育为什么——揭示教育目的

考核知识点：

1. 教育目的的内涵

2.教育目的的依据

3.我国当今教育目的的剖析

第三章 教育有什么用——追溯教育功能

考核知识点：

1.教育的个体功能

2. 教育的社会功能

3. 教育功能的形成与释放

第四章 学生是谁——透视教育对象

考核知识点：

1. 学生本质属性的界定与保障

2.学生不同生长阶段的年龄特征

3.良好师生关系的建设

第五章 谁有资格当教师——认识教师职业

考核知识点：

1.教师职业的特征

2.教师专业发展的内涵、阶段、策略

3.教师的素质要求

第六章 教育内容是什么——审视学校课程

考核知识点：

1. 课程的定义、类型、流派

2.课程生成的模式

3. 课程实施的形式与策略

4. 我国课程改革的目标及重点

第七章 教学如何进行——了解课堂现场

考核知识点：

1. 教学理念的含义、层次、变革

2.教学过程的基本内涵、基本规律、基本阶段

3.教学原则

4.教学方法的内涵、 教学方法的分类

5. 教学的变革：参与性教学、主体性教学、 反思性教学

第八章 如何管理好班级——熟悉班主任的工作

考核知识点：

1.班主任工作的特点

2.班主任工作的原则

3.班主任工作的内容

4.班主任工作的方法

第九章 教育将走向何方——展望教育趋势

考核知识点：

1.全民教育的内涵和意义

2.终身教育的内涵和意义

3.终身教育的目标和体系

4.教育公平的内涵及实现途径

5.教学信息化的内涵、特征和目标

《心理学》考试大纲

第一章 来源于生活的心理学

考核知识点：

1.心理学的定义

2.心理学的研究对象

3.心理学研究的基本方法

第二章 心理的发生与发展

考核知识点：

1.心理发展的概念

2.心理发展的基本原理

3.个体的认知发展

4.个体的社会性发展

第三章心理的生物学基础

考核知识点：

1.心理现象产生的本质

2.脑的结构和功能

3.认知神经科学的研究进展

第四章 感觉与知觉

考核知识点：

1.感知觉的一般概念，

2.感知觉的特性，空间知觉、时间知觉和运动知觉。

3.错觉

第五章 意识和注意

考核知识点：

1. 意识的一般问题

2. 注意的一般概述，注意的生理机制及认知理论。

第六章 记忆

考核知识点：

1. 记忆的一般概念

2. 记忆的生理机制，感觉记忆、短时记忆、长时记忆。

第七章 思维与创造性

考核知识点：

1. 思维、创造性、想象、表象的概念

2. 思维的过程和形式

3. 问题解决的概念;思维和想象的种类。

4. 影响问题解决的因素

5. 创造的方法和训练

第八章 智力

考核知识点：

1. 智力的概念

2. 智力与知识和能力的关系

3. 智力的理论

4. 智力的测评;智力的开发。

第九章 需要、动机和意志

考核知识点：

1. 需要、动机的概念

2. 意志行动的冲突与挫折，动机与需要的关系。

3. 动机的理论

第十章 情绪、压力与健康

考核知识点：

1. 情绪与脑的关系问题

2. 情绪的调节、压力与心理健康。

3. 情绪的机制，情绪调节的方法。

第十一章人格

考核知识点：

1. 人格的基本特性

2. 气质和性格的关系，人格测评的方法。

3. 人格形成的原因分析

第十二章 心理学与生活

考核知识点：

1.心理学在健康领域中的应用

2.心理学在教育领域中的应用

IV.考试题型

一、 概念解释题，每小题3分，共15分。

二、 单项选择题，每小题1分，共10分。

三、 判断正误题，每小题1分，共10分。

四、 简要回答题，每小题10分，共30分。

五、 案例分析题，每小题10分，共20分。

六、 论述题，每小题15分，共15分。