一、考试课程与范围

（一）考试课程：课程与教学论、儿童发展与教育心理学
（二）考试范围：
1、课程与教学论（100分）
课程的基本理论，课程目标与课程内容，课程开发与校本课程，教学的基本理论，教学目标，教学模式，教学方法，教学手段，教学组织形式，教学评价，课堂教学管理，教学设计与教学实践。
2、儿童发展与教育心理学（100分）
心理发展的主要理论，小学儿童的认知发展，小学儿童的个性与社会性发展，心理发展的差异与教育，学习的理论观点，学习动机的激发，知识的建构，技能的形成，学习策略及其教学，问题解决能力与创造性的培养，社会规范学习与品德发展，教学活动的设计。

二、试题类型与每门课程的分数比例
1、单项选择题：主要考查学生对概念的理解能力。（10分×1）
2、简答题：主要考查学生对学科原理的分析和说明能力。（10分×3）
3、论述题：考查学生对各门学科的基本原理掌握的深度、广度及学生分析论述问题的能力。（30分×1）
4、案例分析题或实际应用题：主要考查学生应用相关学科的有关原理分析问题、解决实际问题的能力。（30分×1）

三、参考书目
1、《课程与教学论》（第2版），王本陆主编，高等教育出版社，2009年版。
2、《儿童发展与教育心理学》，伍新春主编，高等教育出版社，2004年版。