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甘肃专升本招生院校中职业本科和普通本科的区别

2022年11月12日来源:网络转载作者:网络转载 编辑:张老师 投稿

甘肃专升本招生院校一共19所,其中包含两所职业本科院校和17所普通本科院校,那么职业本科和普通本科的区别有哪些?甘肃专升本考生在填报志愿时应该如何选择?今天就做一个解答:

职业本科和普通本科的区别主要有:制度不同,毕业证学位不同等。

1、制度不同

本科学历主要分为全日制本科和非全日制本科两种;

高等职业本科是全日制本科学历教育的一种。

2、毕业证学位不同

大学本科的证件为本科毕业证、学士学位证;

高等职业本科的证件学位为专业学士。


总之,职业本科也是本科,是本科层次的职业教育,在就业、考研、考公等方面和普通本科是一样的,和普通本科的区别主要有以下几点,供大家参考。

1、相较普通本科,职业本科更突出职业性、技术性、应用性。职业本科教育要培养的是具有技术复杂性的操作岗位,或者是为一线操作者提供技术方案的应用技术岗位,并能为企业带来经济效益的技术型人才。

2、职业本科专业按照农林牧渔、资源环境、能源材料、土木建筑、水利水电、机械制造、生物化工、轻工纺织、食品药品、交通运输、电子信息等19大类设置(与专科专业大类相同),而普通本科专业按照哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13个门类设置。

3、职业本科是职业教育的组成部分,职业教育包含职业中等教育、职业专科教育和职业本科教育;普通本科是普通高等教育。

4、职业本科教育通常由专门的职业技术大学承担,通常学校名称里面带职业技术大学字样,比如兰州资源环境职业技术大学,兰州石化职业技术大学,而普通本科大学名称通常是XX大学,XX学院。

扩展资料:

一、本科高校性质

1、正规性

本科院校(包括公办和民办)都是国家教育部审批、纳入国家统一招生计划的高校,高等学校学生均由教育部电子注册学籍。

2、公益性

为大家的“公共利益”服务的,充分体现了高等院校的公益性。

3、多元性

办学形式是多元化的,不但有公办大学、民办大学、独立学院、还有中外合作办学等多元的办学形式,充分体现了高等院校的多元性。

4、变化性

各学校之间是可以互相转化的,不是固定一成不变的,充分体现了高等院校之间的可变化性。

5、计划性

每年高等院校的招生都是按国家的招生计划实行统考招生的,所以高等院校具有计划性。

6、平等性

本科院校在我国高考招生中分为本科一批、二批和三批3个批次来录取,均是同一学历层次和等级的院校,没有高低之分,学历和文凭也是如此。

二、高等职业本科的目的

1、培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识、技能的劳动者;

2、为了学习理论知识;为了完善知识体系;为了增进学习能力;为了培养动手能力;为了提高社交能力;这些都是职业教育所要达到的结果之一,高等职业本科教育的培养目标就是培养基础理论扎实的高素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

3、给予学生从事某种职业或生产劳动所需高素质高技能的教育。缩小毕业生就业与社会需求的差距,实现就业的无缝对接。

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