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2026甘肃专升本大学语文写作大题热点预测。优思途甘肃专升本网语文教研组对2026年甘肃专升本大学语文科目写作大题题目热点给出5篇预测。小伙伴们可以作为考前指导练习。仅供参考~~

预测题1：诗意人生(精神追求 + 传统文化)

材料：苏轼在《定风波》中以 “一蓑烟雨任平生” 书写旷达诗意，陶渊明 “采菊东篱下，悠然见南山” 在田园中寻得精神归处，史铁生在《我与地坛》里于草木虫鸣间触摸生命的诗意。“诗意人生” 并非逃离现实，而是在寻常烟火中保有心灵的丰盈与精神的自由。

要求：请结合教材中古代或现代文学作品的阅读感悟，以 “诗意人生” 为话题，写一篇不少于 800 字的文章。自选文体，题目自拟;文风端正，文脉清晰;不得抄袭，不出现真实信息。

预测题2：仁者爱人(生命关怀 + 社会温暖)

材料：《论语》载 “樊迟问仁，子曰：‘爱人。’”，杨绛在《老王》中记录底层小人物的善意与悲悯，沈从文在《边城》里书写湘西世界的淳朴温情。“仁者爱人” 是跨越千年的道德底色，也是当代社会人与人之间温暖联结的核心。

要求：请结合教材中古代或现代文学作品的阅读感悟，以 “仁者爱人” 为话题，写一篇不少于 800 字的文章。自选文体，题目自拟;文风端正，文脉清晰;不得抄袭，不出现真实信息。

预测题3：胸怀天下(家国担当 + 时代精神)

材料：范仲淹 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 的家国担当，欧阳修在《醉翁亭记》中 “与民同乐” 的济世情怀，艾青 “为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉” 的赤子之心，共同勾勒出 “胸怀天下” 的精神谱系。

要求：请结合教材中古代或现代文学作品的阅读感悟，以 “胸怀天下” 为话题，写一篇不少于 800 字的文章。自选文体，题目自拟;文风端正，文脉清晰;不得抄袭，不出现真实信息。

预测题4：亲和自然(生态意识 + 生命体悟)

材料：陶渊明 “久在樊笼里，复得返自然” 的归园田之乐，史铁生在《我与地坛》中与草木虫鱼的对话，朱自清《荷塘月色》里月下荷塘的静谧诗意，“亲和自然” 不仅是山水之赏，更是在自然中安顿生命、体悟真理的生存智慧。

要求：请结合教材中古代或现代文学作品的阅读感悟，以 “亲和自然” 为话题，写一篇不少于 800 字的文章。自选文体，题目自拟;文风端正，文脉清晰;不得抄袭，不出现真实信息。

预测题5：浩然正气(品格坚守 + 民族精神)

材料：孟子曰 “吾善养吾浩然之气”，陶渊明 “不为五斗米折腰” 的气节，文天祥 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 的凛然，《论语》中 “杀身以成仁” 的信念，共同铸就了中华民族的 “浩然正气”—— 这是立身之本，也是精神脊梁。

要求：请结合教材中古代或现代文学作品的阅读感悟，以 “浩然正气” 为话题，写一篇不少于 800 字的文章。自选文体，题目自拟;文风端正，文脉清晰;不得抄袭，不出现真实信息。

加赠题：亲和自然(生态意识 + 生命体悟)

材料：史铁生在《我与地坛》中于苦难中觉醒生命的力量，《边城》里翠翠对自然与生命的纯粹眷恋，“关爱生命” 不仅是珍惜自身，更是对万物生灵的悲悯与敬畏。

要求：请结合教材中古代或现代文学作品的阅读感悟，以 “关爱生命” 为话题，写一篇不少于 800 字的文章。自选文体，题目自拟;文风端正，文脉清晰;不得抄袭，不出现真实信息。